'재능을 나눕시다' 캠페인을 들어보셨나요? 우리나라 성인남녀 인구 중 봉사에 참여하는 사람들의 비율은 평균 20%, 즉 10명 중 약 2명이 봉사활동을 한 경험이 있거나 봉사활동에 참여하고 있다고 합니다. 개인주의와 이기주의가 팽배하는 현대사회에서 베풀고 나누는 활동을 하는 것은 중요한 교육과정 활동입니다. 학교에서는 자원봉사에 대한 중요성을 인식하고 학생들에게 참여할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. 학생들이 직접 자원봉사를 체험할 뿐만 아니라, 사회 각계 기관 및 다양한 사람들로부터 재능을 기부받아 학생들이 만족할 수 있는 활동을 마련하고 있습니다. 재능 기부의 목적 - 다양한 사람들의 재능을 자원봉사로 연결시켜 문화로 정착 - 재능 기부 봉사활동을 통해 따뜻하고 행복한 사회 조성 - 적재적소의 봉사활동으로 봉사자..

2014학년도 수능시험 부정행위 예방대책 발표 - 전자기기를 이용한 부정행위 방지를 위한 감독 강화 -- 수험생, ‘반입금지 물품’과 ‘휴대가능 물품’ 숙지 필요 -- 4교시 탐구영역 선택과목 응시 방법 위반에 따른 부정행위 주의 필요 - 교육부(장관 서남수)는 ’13년 11월 7일(목)에 시행되는 2014학년도 수능시험을 앞두고 수능시험 부정행위 예방을 위한 대책을 발표하였습니다. < 수능시험, 이렇게 하면 부정행위 > 수능시험 부정행위에는 시험 대리 응시, 무선기기 이용 또는 다른 수험생의 답안을 보는 행위 등 고의적･계획적인 행위 뿐 아니라, 시험장에 가지고 들어올 수 없는 물품을 1교시 시작 전에 제출하지 않았거나 시험시간 중 소지하지 말아야 할 물품을 소지하고 있는 경우, 시험 종료 후 답안지를 작성하거나, 4교시 탐구영역을 응시할 ..

2014학년도 수능시험 부정행위 예방대책 발표 - 전자기기를 이용한 부정행위 방지를 위한 감독 강화 -- 수험생, ‘반입금지 물품’과 ‘휴대가능 물품’ 숙지 필요 -- 4교시 탐구영역 선택과목 응시 방법 위반에 따른 부정행위 주의 필요 - 교육부(장관 서남수)는 ’13년 11월 7일(목)에 시행되는 2014학년도 수능시험을 앞두고 수능시험 부정행위 예방을 위한 대책을 발표하였습니다. < 수능시험, 이렇게 하면 부정행위 > 수능시험 부정행위에는 시험 대리 응시, 무선기기 이용 또는 다른 수험생의 답안을 보는 행위 등 고의적･계획적인 행위 뿐 아니라, 시험장에 가지고 들어올 수 없는 물품을 1교시 시작 전에 제출하지 않았거나 시험시간 중 소지하지 말아야 할 물품을 소지하고 있는 경우, 시험 종료 후 답안지를 작성하거나, 4교시 탐구영역을 응시할 ..

사립초 영어교육 정상화를 위한 장학지도 실시 - '14학년도 신입생 모집요강 등에도 위반 사례가 없도록 지도 - 교육부(장관 서남수)와 17개 시․도교육청은 사립초등학교의 영어교육 정상화를 위한 점검을 실시하도록 했다고 밝혔습니다. 교육부는 사립초등학교 영어교육 정상화 계획을 수립(’13.8.30.)하여, 금년 하반기에는 규정을 위반하여 운영하던 것을 시정해 나가고, '14년학년도부터는 교육과정을 정상적으로 운영하도록 하였습니다. 이에 따라 시․도교육청에서는 사립초 영어 교육과정 운영의 정상화를 위하여 장학지도 계획을 수립하여 실시하도록('13.9.4.) 하였습니다. 각 시･도교육청에서는 사립초등학교 교육과정 정상화를 위하여 관련 규정 내에서 교육과정을 편성하도록 장학지도를 실시(9~12월)하고 있으며, '14학년도 신입생 모집..

사립초 영어교육 정상화를 위한 장학지도 실시 - '14학년도 신입생 모집요강 등에도 위반 사례가 없도록 지도 - 교육부(장관 서남수)와 17개 시․도교육청은 사립초등학교의 영어교육 정상화를 위한 점검을 실시하도록 했다고 밝혔습니다. 교육부는 사립초등학교 영어교육 정상화 계획을 수립(’13.8.30.)하여, 금년 하반기에는 규정을 위반하여 운영하던 것을 시정해 나가고, '14년학년도부터는 교육과정을 정상적으로 운영하도록 하였습니다. 이에 따라 시․도교육청에서는 사립초 영어 교육과정 운영의 정상화를 위하여 장학지도 계획을 수립하여 실시하도록('13.9.4.) 하였습니다. 각 시･도교육청에서는 사립초등학교 교육과정 정상화를 위하여 관련 규정 내에서 교육과정을 편성하도록 장학지도를 실시(9~12월)하고 있으며, '14학년도 신입생 모집..

정서란 무엇일까요? 어떤 일을 경험하거나 생각할 때 일어나는 여러 가지 감정 또는 감정을 유발하는 분위기, 어떤 상황에서의 지속적인 마음의 상태나 분위기를 말합니다. 그럼 정서코칭이라는 단어를 들어 본 적이 있습니까? 정서코칭은 코칭을 통해 아이의 감정이 올바른 방향으로 발전할 수 있도록 돕는 것입니다. 즉, 아이의 감정을 인식하고 그 상황을 이용해 아이에게 올바른 감정발산기법과 표현법을 가르침으로써 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있게 도와주는 것입니다. 정서코칭의 핵심은 “아이의 감정과 소망은 수용하고 행동은 교정해 주는 것”입니다. 일반적으로 정서코칭의 수업은 총 12회를 기준으로 짜여 있습니다. 하지만 수업이 진행되는 이 학교는 학교 사정으로 8회 기로 수업 시간이 조정되었습니다. 이 수업은 전라남도교육청..

정서란 무엇일까요? 어떤 일을 경험하거나 생각할 때 일어나는 여러 가지 감정 또는 감정을 유발하는 분위기, 어떤 상황에서의 지속적인 마음의 상태나 분위기를 말합니다. 그럼 정서코칭이라는 단어를 들어 본 적이 있습니까? 정서코칭은 코칭을 통해 아이의 감정이 올바른 방향으로 발전할 수 있도록 돕는 것입니다. 즉, 아이의 감정을 인식하고 그 상황을 이용해 아이에게 올바른 감정발산기법과 표현법을 가르침으로써 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있게 도와주는 것입니다. 정서코칭의 핵심은 “아이의 감정과 소망은 수용하고 행동은 교정해 주는 것”입니다. 일반적으로 정서코칭의 수업은 총 12회를 기준으로 짜여 있습니다. 하지만 수업이 진행되는 이 학교는 학교 사정으로 8회 기로 수업 시간이 조정되었습니다. 이 수업은 전라남도교육청..

제가 초등학생 때 교내 과학 발명품 대회에 참가한 적이 있습니다. 지금 생각해보면 엉뚱하지만, 그땐 왜 이런 물건이 없었을까 하고 만들었던 것이 있었습니다. 그것은 온도계, 풍향, 풍속, 측우기를 하나로 합친 '종합 자연 측정기'였습니다. 페트병에 온도계를 붙이고 그 온도계에 풍향과 풍속을 측정할 수 있는 종이를 달고 페트병엔 비의 양을 측정할 수 있게 만들었습니다. 기록도 할 수 있어 제가 직접 날씨를 관찰할 수 있었지요. 호기심과 아이디어가 합쳐 만들어진 작품이라 할 수 있습니다. 혹시 우리 아이도 엉뚱하지만 재치있는 물건을 만든 적이 있는지요? 기발하고 이색적인 물건이 모인 박물관이 있습니다. 바로 별난물건박물관입니다. 전 세계에서 모인 별난 물건을 볼 수 있는데요. 특이한 물건을 보면서 호기심을 갖고 상상력과 창의력..