소프트웨어 시범학교 어떻게 준비해야 할까?오늘은 두번째 시간으로 지난 시간 sW교육에 필요한 "교사 , 교육 도구, 교육의 목적의 이해" 에 이은 두번째 시간 입니다.오늘은 전년도 SW학교 70곳을 집중적으로 해부해 보는 시간 인데요.2014년 SW시범학교을 살펴 보면 초등은 서울1, 부선, 1, 대구1, 인천1, 광주 1, 대전 1 그리고 울산이 2, 세종시 1, 경기도 4, 충북1, 충남1, 전북1, 전남 1, 경북 2, 경남2 그리고 제주가 한곳 이었습니다.경기도, 경북, 경남이 상대적으로 강세를 나타내는 군요.중등은 다른 양상을 나타냅니다.서울 4, 부산 1, 대구 4, 인천 7, 광주 4, 대전 1, 울산 1 그리고 경기도가 무려 21곳, 경북 6, 경남 1곳 입니다.......

SW시범학교 어떻게 준비 해야 할까? 2014년에 선정된 약 70여개 SW시범학교를 둘러 보면서 그 해답을 찾아 볼까 합니다. 우선 SW교육 이라는게 본격화 된 것은 작년도 7월 즈음 인데요, 물론 그 이전에도 SW교육에 대한 관심은 많이 있었지만, 아무래도 정부에서 추진하기 전과 후는 다름이 있겠지요.. 시범학교가 되었던, 선도 학교가 되었던 SW교육을 위해서는 3가지가 필요 합니다. - SW 교육 담당 교사 (이러한 선도 교사를 양성하기 위해서 시범학교 사업을 하는 것 이겠지요?) - 교육 도구 (무엇을 가르칠 것인가?) - 교육의 결과 (학생들로 하여금 어떤 결과를 도출 하게 할 것인가) 1. SW 교육 교사SW교육 이라고 하면, 많은 분들이 코딩.......

지난 1월 17일 종료된 코엑스에서 열린 교육 박람회. 국내 교육 관련 박람회 중에서는 이러닝 박람회와 경합을 이룰정도로 큰 규모의 박람회라고 한다. 올해 처음 SW교육 체험 캠프로 박람회에 참가 하였다. 첫날은 초등, 둘째날은 중등, 셋째날은 교사들로 해서, 체험 캠프를 진행했는데, 아이들이 스마트폰 앱을 직접 만들어 보면서, SW에 대한 감각과, 소프트웨어의 원리를 잘 이해해 주었다. 특히, 4학년 학생 한명의 경우 한번만 가르쳐 주었을 뿐인데, 이를 활용해서 새로운 앱을 개발하는 천재성을 보여주었는데, 미쳐 그 어린이 어머님께 그 점을 알려 드리지 못한것이 못내 아쉽다. SW교육을 어떻게 해야 할까? 코딩을 밀고 계신 분들이.......

지렁이가 추울 까봐, 그나마 작은 토분 지렁이통을 안으로 두었더니, 활동량이 엄청 좋아졌다

프론테라 까베르네 전반적으로 나쁘지는 않지만 시큼한 향이 약간 있는게, 전형적인 자두향 와인 소매 가격은 13000.~ 15,000 장도면 좋겠다.

소프트웨어 교육이란 도대체 뭘까? 코딩하는 기술을 배우는 교육?워드나 엑셀을 사용할줄 아는 교육?SW를 직접 만드는 교육? 너무도 많은 사람들이 소프트웨어 교육에서 혼란을 겪고 있다. 그래서 준비해 봤습니다. SW교육이 뭘까? 필요성과 그 정의에 대해서 살펴 보겠습니다. 구석기 시대! 불이 있었습니다.동굴속에서 선생님들과 학생들은 토론을 합니다. 여려분 번개가 있을때만 얻을 수 있던 불을 우리가 이게 불쏘시개로 직접 만들 수 있게 되었어요. 저 불로 우리가 무엇을 할 수 있을까요? 우리 함께 다같이 토론해 봅시다. 모둠 1조, 2조, 3조가 토의, 토론을 거칩니다. 학생들 각자가 여러가지 의견을 냅니다. 선생님 저는 저 불을 이.......

소프트웨어교육 , 흔히 SW교육 이라고 하는... 소프트웨어교육 관련주 회사가 무엇이 있을까? 대표적으로는 삼성, 네이버가 있는데 이들은 사회 환원 차원에서 하는 것일뿐, 돈 버는 목적이 아니고 스크래치로 유명한 제품은 MIT 연구소.. 아두이노도 해외 기업이고.. 소프트웨어 SW 교육용 솔루션 엠비즈메이커 개발사만 유일한 한국 기업인가? 소프트웨어교육 관련주를 좀더 서칭 해봐야 겠다.

지금 대한민국 교육계의 이슈는 크게 2가지로 요약할 수 있다. 무상급식 이런거 말고, 무엇을 어떻게 가르칠것인가? 이런 주제로 말이다. 바로 스마트교육, 소프트웨어교육 이다. 1. 스마트교육MB 정부 들어 세계적인 글로벌 교육 경쟁력을 갖기 위해 학교 일선에 IT기술을 활용한 교육이 추진되었다.전국 2000 명 이상의 스마트교육 선도 교사들을 양성하여 태블릿PC, 전자칠판, 스마트폰을 활용한 다양한 수업 컨텐츠가 개발 되었다. 그런데 스마트교육의 방향성이 잘 못 흘러가기 시작했다. 바로 스마트 기기가 있어야만 가능한 교육인가가 화두였다. 선도교사 대부분이 스마트장비등을 활용한 수업을 만들었지만, 스마트교육에 스마트기기는.......