"교육부 공식 블로그"
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[비공개] 너무 '발랄해서' 금지되었던 '종묘제례악'
효와 예의 정신이 흐르는 우리 음악너무 '발랄해서' 금지되었던 '종묘제례악'종묘제례악 I 고궁에서 우리음악 듣기I 세계문화유산 I 효와 예찌는 듯한 열기와 햇빛은 여름의 종묘를 생각하면 제게 가장 먼저 떠오르는 단어입니다. 왜냐하면, 제가 종묘를 취재한 것은 이번이 두 번째이기 때문입니다. 초등학교 때 종묘 취재를 위해 방문했었는데, 제가 기억하는 것은 종묘와 종묘제례악이 제게는 너무 생소하고 어려웠다는 것과 그리고 여름날 야외에서 진행되는 행사 동안 너무나 더워서 제대로 '종묘제례악'을 감상할 수 없었다는 것입니다. 저도 더웠지만, 곡을 연주하신 분들은 그야말로 뙤약볕 아래서 갖춰 입은 옛날 옷에 움직이지도 못하고 고정된 자세로 더위는 말할 것도 없고 많이 힘들었을 것으로 생각합니다. 하지만 왕실의 제사 음악을 대중..추천 -
[비공개] 이젠 카카오스토리에서 만나요~
이젠 카카오스토리에서 만나요~'교육부와 카스에서 함께하는 비법' 대공개!!!※지금부터 카카오스토리를 줄여 '카스'라고부르겠습니다.양해 부탁 드려요~!^^카카오스토리를 시작하기 전에 먼저 앱을 깔아야겠죠?IOS용,안드로이드용으로 중 해당되는 것을 내려받아주세요.IOS 이용자용안드로이드 이용자자 그럼, 준비되셨죠?매우 쉽고, 간편한 카스 친구 추가 방법!누구나 할 수 있는 카스 친구 추가 방법!절대 포기하지 마시고 천천히 따라 해보세요.정말 쉬워요~!1단계 - 친구 찾기2단계 - 소식 받기, 끝~!참 쉽죠~잉ㅋ사진과 함께 다시 한 번 설명 드릴게요.놓치지 말고 따라오세요!~^^1단계 - '친구 찾기'1.5단계 - '교육부' 검색('교육부'를 써주고, 검색결과의 교육부 클릭)2단계 - '소식 받기' 클릭!보너스 단계 - '관심 친구' 등록친구 추가 완료!그리고 '교육부..추천 -
[비공개] 고교교육 정상화 기여대학 지원사업 선정결과 발표
고교교육 정상화 기여대학 지원사업 선정결과 발표 - 대입전형 개선 노력이 우수한 65개 대학 선정 -- 경희·중앙·한양대는 최우수 대학으로 선정되어 30억원 지원 - 교육부(장관 서남수)와 한국대학교육협의회(회장 김준영)은 6월 17일(화) 2014년 ‘고교교육 정상화 기여대학 지원사업 선정결과’를 발표하였습니다. ‘고교교육 정상화 기여대학 지원사업’은 대학별 대입전형이 고교 교육에 미치는 영향을 평가하여, 바람직한 전형을 운영하는 대학을 선정·지원하는 사업으로,작년 10월 발표된 ‘대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안’에서 도입 계획이 발표되어 올해 최초로 시행되었습니다. 지난 3월 6일(목) 사업이 공고된 이후, 4월 3일(목) 사업 신청 기간까지 총 133개의 4년제 대학이 신청하여 높은 관심을 보였으며,대학·고교 관계자 및 민간 전..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] 꿈과 끼 키우는 ‘행복수업’을 위해서는…
꿈과 끼 키우는 ‘행복수업’을 위해서는… 글│강신천 공주대학교 교수 문서로만 접했던 ‘자유학기제’의 개념이 다소 모호했지만 자유학기제 연구학교에 방문하고서야 ‘꿈’이 있는 아이와 그렇지 못한 아이는 확연히 다르다는 것을 확인하게 되었다. 꿈을 이루어가는 과정이 자신의 끼를 발견하고 그것을 키워 나가는 일과 무관하지 않다는 것을 보면서 ‘자유학기제’는 아이가 행복한 교육을 위한 중요한 장치와 역할을 하고 있음을 확신하게 되었다. 누구나 알고 있듯 자유학기제의 가장 큰 특징은 ‘무시험’과 학습경험의 다양화이다. 이를 위해 수업의 내실화가 더욱 강조된다. 교사들은 대체로 자유학기제 정책에 대해 긍정적이지만 철저하게 준비, 실행 그리고 피드백이 이루어져야 하는 새로운 방식의 수업 만들기에 걱정이 앞서기도 ..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] ‘꿈 동아리’ LTI프로젝트 학습법… 진로는 ‘..
‘꿈 동아리’ LTI프로젝트 학습법… 진로는 ‘이렇게’ 글│이종수 경남 창덕중학교 교사 창덕중학교의 ‘꿈 동아리’ 활동은 다양한 진로-직업 탐색 및 체험의 기회를 제공하기 위한 프로그램으로, 교육공동체가 함께 참여해 학생들의 배움 공간을 학교를 뛰어 넘어 지역사회로 확대하고자 추진하게 된 특색수업이다.꿈 동아리는 기존 취미 중심의 동아리 활동을 벗어나서, 같은 진로 희망을 가진 학생들과 길잡이 교사, 외부 전문가 멘토, 학부모가 함께 참여해 LTI(Learning Through Internships) 프로젝트 학습 모형에 따라 운영된다. 꿈 동아리 활동은 기존의 창의적 체험활동(주당 3시간) 시간을 활용해 매주 목요일 오후 시간에 진행된다. 동아리 활동은 교내에서 이뤄지는 진로탐색 및 자기 계발활동, 관련 직업군의 외부 전문가 멘토 초청 강의, 외부 전..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] 선택프로그램 개설로 수업 ‘창의성’ 발휘
선택프로그램 개설로 수업 ‘창의성’ 발휘 글│김연주 경기 신길중학교 체육교사 난 커서 어떤 직업을 가지고 어떤 삶을 살 것인가? 지금부터 어떤 꿈을 가지고 도전한다면 행복하게 살 수 있을까? 필자가 학창시절 가장 많이 고민했던 걱정거리였다. 시대가 많이 바뀌었다고 하지만 우리 아이들도 나의 학창시절과 별반 다르지는 않을 거로 생각한다. 학생상담을 해보면 가정·친구·외모에 대해 고민도 많이 하지만 자신의 미래와 진로에 대해 진지하게 고민하는 학생들도 꽤 많았다. 이러한 현실 속에서 자유학기제가 추구하는 본질인 ‘꿈을 찾고 끼를 키우는 행복교육’은 우리 아이들에게 필요하고 아이들이 바라고 있는 학교의 모습이라고 생각한다. 경기 신길중은 이러한 꿈을 찾고 끼를 키우는 행복교육의 실현된 모습인 자유학기제 연구학교..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] 학생들이 만들어 가는 ‘협동학습’
학생들이 만들어 가는 ‘협동학습’ 글│조은희 울산 연암중학교 국어교사 자유학기제를 하면서 교사로서 꿈으로만 꾸었던 다양한 수업 방법을 활용할 수 있었고, 수업 속에서 달라지는 학생들을 바라보며 교사로서 보람과 긍지를 느낄 수 있었다. 그러나 나는 참 부끄러운 교사다. 내가 학생들을 바꾼 것이 아니라 사실은 학생들이 학생들을 바꾸었기 때문이다. 지금부터 내 수업의 작은 비밀을 밝히려 한다.학생들의 꿈과 끼를 끌어낼 수 있는 학생 활동 중심 수업으로 진행하기 위해서는 교육 환경의 변화가 필요했다. 먼저, 교과 협의를 통해 교과목 수 축소(교과별 시수 확보), 블록타임제 실시 등 교육과정 운영 방법을 조정하였다. 다음으로 교과별 협의회를 통해 단원별 진로교육 요소 추출, 학생 활동 중심 수업 모형 및 평가 모형 개발, 2학기 전..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] 수업 변화의 출발점, 자유학기제
수업 변화의 출발점, 자유학기제 글│황은희 한국교육개발원 자유학기제지원특임센터 연구위원 자유학기제의 도입과 함께 학교는 혁신적이라 할 수 있는 변화를 시작하고 있다. 자유학기제는 도입 대상인 중학교 현장에 교육과정뿐만 아니라, 교수·학습 방법, 교육평가의 변화를 가져오고 있다. 교육과정의 측면에서는 학생들이 교과수업뿐만 아니라 꿈과 끼를 키우기 위한 다양한 활동을 할 수 있도록, 학교별로 유연한 교육과정을 편성·운영하도록 하였다. 교수·학습 방법의 측면에서는 학생 참여형 수업으로 수업의 효과를 높이기 위해, 토론, 실습, 체험, 프로젝트 수업 등의 다양한 수업 방법을 활용하도록 하고 있다. 또한 이러한 교육과정 및 수업이 가능하도록 자유학기제 기간 동안 중간·기말 고사와 같은 총괄평가를 실시하지 않고, 자유학..추천 -
[비공개] [자유학기제 준비편] 수업의 주인공은 ‘학생’
수업의 주인공은 ‘학생’ 글│박성익 서울대 명예교수 지난 50여 년간 우리나라 초·중·고 학생들은 지식 위주의 암기식 교육과 입시 위주의 교육에 길들여져 왔다. 이러한 교육풍토에서 학생들은 조금이라도 높은 시험성적 획득에 얽매이면서 자신의 미래 꿈을 그려볼 생각조차 못 하고, 자신의 재능이나 적성을 제대로 발현하지 못한 채 학교수업에 맹목적으로 참여했다고 해도 과언이 아닐 것이다. 또한, 교사와 학부모도 학생들의 꿈과 끼를 살려주려는 생각보다는 상급학교 진학에만 지대한 관심을 쏟아왔다. 그 결과, 우리나라 중학생의 학업성취도는 OECD 국가 중에서 최상위권이지만 학습 흥미나 학습만족도는 최하위권으로 나타나고 있는데, 이는 우리나라 학교교육의 문제점을 여실히 보여주고 있다. 학생 개개인이 학습의 주체로 거듭나..추천
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