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교육부 공식 블로그

안녕하세요? 대한민국 교육부입니다.
블로그"교육부 공식 블로그"에 대한 검색결과5506건
  • [비공개] 또래상담의 모든 것!

    친구들의 문제를 해결해준다?또래 상담의 모든 것!학교폭력예방 I 솔리언 또래상담 I 진로교육옛날 조선 시대 서당이나 성균관 같은 교육을 담당하던 시절부터 지금 2014년까지, 달라진 것이 없는 한 가지가 우리 학교생활에 있습니다. 그것은 바로 친구 간의 갈등입니다. 물론 조선 시대에 가르치는 곳이라곤 몇 되지 않는 서원, 서당이나 대한민국 최고 인재들이 모여 있던 성균관 정도밖에 없지만, 그 당시에도 시기와 질투가 존재하였고, 친구를 놀리고 따돌리는 상황을 볼 수 있었다고 합니다. 하지만 이렇게 친구를 따돌리고 놀리는 것은 2014년 아직도 계속되고 있습니다. 이런 행위를 근절하기 위해서 여성가족부와 교육부의 공동으로 지원하에 1994년도에 솔리언 청소년 또래 상담 제도가 생기게 되었습니다.전국단위로 확대 운영되고 있으며, 2011년..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 11:00 am|추천

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  • [비공개] 국가장학금 개정(안) 주요 개선사항 사례 ②

    국가장학금 개정(안) 주요 개선사항 사례 ② 소득분위 산정관련 민원에 대한 적극적 서비스 제공 가능 · 2013학년도 □□□대학교에 재학중인 ▽▽의 경우, 본인 가구의 소득이 2분위(연간 소득인정액 2,552만 원 이하)에 해당할 것이라고 예상하여 국가장학금(1유형)을 연간 450만원을 지급받을 것이라고 생각하였는데 실제 소득 4분위로 산정되어 연간 247.5만 원을 지급받음. 이에 ▽▽는 한국장학재단에 자신의 소득분위가 잘못 산정되었다고 이의신청을 하였으나, 한국장학재단은 국민건강보험공단을 기준으로 소득분위를 산정하였을 뿐 정확한 소득인정금액은 확인이 어렵다고 답변함. ⇒ 현재 건강보험료 기준 소득분위 산정체계는 해당 가구의 소득분위만을 확인할 수 있을 뿐, 가구의 소득인정액에 대한 세부적인 자료의 열람이 불가능하여 이..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:30 am|추천

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  • [비공개] 국가장학금 개정(안) 주요 개선사항 사례 ①

    국가장학금 개정(안) 주요 개선사항 사례 ① 소득분위 산정시 보다 상세한 재산정보 반영 가능 · 2014학년도 ○○○대학교에 재학 중인 △△의 경우, 어머니의 2013년도 연간 소득인정액이 7,000만 원으로 이를 반영하여 소득분위를 산정할 경우 소득분위 9분위에 해당되어 국가장학금 지원 대상에서 제외됨. 그러나 △△와 가구원의 경우 주택담보대출 5,000만 원 존재하여 이를 반영할 경우 소득8분위에 해당하여 연간 67.5만 원의 국가장학금(1유형)을 지급받을 수 있음. · 2013년도 ⃠⃠⃠대학교에 재학 중인 ◇◇의 경우, 본인과 그 가구원의 소득을 반영하여 소득분위를 산정한 결과 5분위(연간 소득인정액 4,112만 원 이하)에 해당하여 2013학년도에 국가장학금(1유형) 112.5만 원을 지급받음. 그러나 ◇◇와 그 가구원의 경우 연간 금융소득(이자·배당소득)..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:27 am|추천

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  • [비공개] 교육과정 어떻게 바뀌어야 하나?

    교육과정 어떻게 바뀌어야 하나? - 현장 교원이 참여하는 연속 포럼 개최 - 교사가 중심이 되어 현행 초·중·고등학교 교육과정을 돌아보고 향후 개선방향을 논의하는 행사가 잇달아 개최될 예정입니다. 우선 ‘새교육개혁포럼’이 주최하고 교육부와 서울특별시교육청이 후원하는 제1차 ‘현장교원 중심의 교육과정 포럼(이하 포럼)’이 6월 18일(수) 오후 2시, 한국교총 컨벤션홀에서 개최됩니다. 「현장으로부터 교육과정에 바란다!」를 주제로 진행되는 이번 포럼에는 교원과 전문가 300여 명이 참석하여 현장의 의견을 나눌 예정입니다. 유치원부터 고등학교까지 교육과정의 주요쟁점을 논의할 이번 포럼에서는 교육부가 추진 중인 ‘문·이과 통합형 교육과정’에 관한 학교 현장의 의견이 폭넓게 제시될 것으로 기대됩니다. 교육과정 포럼 개최 ..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:19 am|추천

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  • [비공개] 교육과정 개정 위한 공개 토론회 개최 계획(안)

    교육과정 개정 위한 공개 토론회 개최 계획(안) 순번 정책 연구 주제 일시 장소 1 국가 교육과정 질 관리 체제 구축 방안 연구 6.20(금) 15:00 부산대 2 국어과 교육과정 재구조화 연구 6.20(금) 14:00 한국교원대 3 사회과 교육과정 재구조화 연구 6.30(월) 13:00 경인교대 4 유・초․중학교 교육과정 개선 연구 (전문가 의견 수렴회) 6.30(월) 14:00 서울대(예정) 5 교육과정 전문가 포럼 7.1(화) 14:00 이화여대 5 영어과 교육과정 재구조화 연구 7.2(수) 13:30 동덕여대 6 과학과 교육과정 재구조화 연구 7.3(목) 14:00 서울대 7 소프트웨어(SW) 교육 관련 연구 7.3(목) 14:00 서울전경련회관 8 수학과 교육과정 재구조화 연구 7.3(목) 15:00 서울교대 9 역사과 교육과정 재구조화 연구 7.9(수) 15:00 미정 10 교과 교육과정 개발 방향 연구 7.17(금..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:16 am|추천

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  • [비공개] 교육과정 포럼 개최 계획

    교육과정 포럼 개최 계획 포럼 개요 ◦ (주제) 현장으로부터(Bottom up), 교육과정 개정에 바란다!◦ (일시) ‘14. 6.18(수) 14:00~17:00 / (장소) 한국교총 컨벤션홀◦ (주관) 새교육개혁포럼 / (후원) 교육부, 서울특별시교육청 발표 일정(안) 시간 행사내용 진행자 장소 13:30~14:00 사전등록 및 접수 14:00~14:30 (30″) 국민의례 개회사: 주명덕(한국교원대 교수) 축 사: 안양옥(한국교총 회장) 축 사: 교육부 / 서울시교육청 사회 박남기 (한국교육정책연구소장) 1층 대강당 14:30~14:40 휴식 14:40~16:40 (120″) 세션 I (유ㆍ초) 주제발표 • 조호제(서울버들초 수석교사) • 민태일(서울도봉초 교감) • 유청옥(서울새싹유치원 원장) 좌장 윤성한 (인천용현초 교장) 2층 외솔홀 (예정) 토론 • 김선영(서울천동초 교사) • 전상훈(서울대치초 교사) • ..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:14 am|추천

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  • [비공개] 국가장학금, 더욱 투명하고 공정해진다!

    국가장학금, 더욱 투명하고 공정해진다! - 「한국장학재단 설립 등에 관한 법률 시행령 」개정안 입법예고 -- 「사회복지사업법」 상 정보시스템을 활용하여 범정부 복지표준에 부합하는 소득분위 산정체계 마련 - 교육부(장관 서남수)는 소득연계 맞춤형 국가장학금 소득분위 산정방식 개선을 주요내용으로 하는 「한국장학재단 설립 등에 관한 법률 시행령」 개정안을 6월 19일(목) 입법예고 한다고 밝혔습니다. 이번 개정은 「사회복지사업법」 상 정보시스템의 자료를 활용하여 소득분위를 산정할 수 있도록 「한국장학재단 설립 등에 관한 법률」이 개정(2014.1.7, 2014.5.14 일부개정)됨에 따라 학자금 지원 절차 및 대상자 선정기준 등을 구체화하고,「개인정보보호법」 개정에 따른 학자금 지원 대상자 및 그 가족의 고유식별정보(주민등록번호 등)..
    교육부 공식 블로그|2014-06-19 09:00 am|추천

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  • [비공개] 인성!!! 어렵지 않아요

    세금에 대해 알아보기인성!!! 어렵지 않아요드림스타트 I 인성교육 I 정서만져주기 I 멘토I멘티드림 스타트(Dream start)가 궁금합니다.강원도 홍천군청 주민생활지원과 드림 스타트계에서 운영하는 드림 스타트는 취약계층 아동에게 맞춤형 통합서비스를 제공하여 아동의 성장과 발달을 도모하고 조건의 평등으로 출발 기회를 보장하도록 지원하는 시스템입니다.아이들을 위한 프로그램은 많지만 저는 정서 만져주기 일대일 멘토-멘티 봉사에 참여하고 있습니다.2010년 어느 날 지인을 통해 드림 스타트의 이야기를 듣게 되었습니다. 도움이 되고자 작은 사랑으로 시작하게 되었지요. 그 당시 딸이 초등학교 6학년이라 함께 어울릴 수 있도록 같이 활동하였습니다.멘토-멘티 결연은 일회성이 아닌 지속해서 운영됩니다. 대상은 초등학교 1학년부터 6학년까..
    교육부 공식 블로그|2014-06-18 01:00 pm|추천

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  • [비공개] [자유학기제 적용편] 상시교육 주간 & 진로탐색 주간으로 재편성

    상시교육 주간 & 진로탐색 주간으로 재편성 글│이순이 기자 문경서중학교는 학년별로 2학급 규모로 지난해 1학년생은 총 42명이었다. 이들 대부분은 학부모가 생업을 위한 맞벌이를 하고 있으며, 학습부진과 학교 부적응의 어려움을 겪는 학생도 다수였다. 자유학기제 연구학교인 문경서중은 상시교육활동 주간과 진로탐색 주간을 운영하는 등 특색있게 교육과정을 재편성하였다. 학생 중심의 수업… 진로탐색 기회 넓혀 우선, 매월 1~3주를 상시 교육활동 주간으로 정하여, 오전에는 핵심 성취기준을 기반으로 하는 기본교과 교육활동을, 오후에는 예체능 활동, 선택프로그램 활동, 동아리 활동, 창의적 체험활동 중심의 교육과정을 운영하였다. 매월 마지막 4주에는 진로탐색 주간으로, 오전에는 1~3주와 마찬가지로 기본교과 교육활동을 하되, ..
    교육부 공식 블로그|2014-06-18 11:44 am|추천

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  • [비공개] [자유학기제 적용편] 꿈과 끼를 살리는 교육과정으로 변화

    꿈과 끼를 살리는 교육과정으로 변화 글│이상은 한국교육개발원 자유학기제지원센터 연구위원 자유학기제가 시작된 지 어느덧 한 학기가 지났다. 이제 주변에서 자유학기제라는 말을 듣는 일이 어렵지 않게 되었다. 2016년 전국 모든 중학교로의 확대 실시를 앞두고, 작년 42개 연구학교가 먼저 첫발을 내딛었다. 그리고 올해에는 전국의 38개 연구학교와 500여 개의 희망학교가 뒤를 이을 예정이다. 이와 같이 자유학기제가 조금씩 학교 현장 속에 녹아들어 가고 있는 가운데, 자유학기제 정착의 핵심 요소인 교육과정 설계 방향에 대해서 살펴보자. 꿈과 끼를 찾는 일과 교육과정 연계지금의 학교 모습이 갖추어진 100여 년 전부터 학교의 주요 교육 내용은 ‘교과’였다. 쉽게 말해, 학교의 교육과정은 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등과 비슷한 교과목..
    교육부 공식 블로그|2014-06-18 11:19 am|추천

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