베트남에 있는 한국 아이들의 명절하노이한국국제학교의 한가위 풍경한가위 I 민속놀이 I 강강술래 I 송편학교에서 배워야 하는 한국의 명절, 한가위베트남에도 한가위가 있습니다. 그래서 베트남 사람들이 한가위를 기념하는 과자를 선물하기도 하고 빨간 등을 달기도 하지만, 우리나라처럼 크게 느껴지지 않는 건 일단 휴일이 아니기 때문입니다. 크게 기념하는 설에 비해 한가위는 아주 작은 명절처럼 느껴지기도 합니다.한국과 많이 다르게 기념하는 베트남이기에 한국 아이들은 학교에서 배우거나 부모님과 집에서 간단히 기념하면서 한가위의 의미를 알아가야 합니다. 하노이한국국제학교 친구들도 매년 추석에는 학교에서 선생님과 한가위의 의미를 알아보고, 친구들과 직접 송편을 만들어보며 민속놀이를 하곤 합니다. 학교에서 배우는 한가..

아이디어 창업대회 'ADEI Korea'고등학생,사회적 기업 창업을 꿈꾸다창업 I SAGE Korea I 한국중소기업진흥원I벤처기업SAGE Korea 아이디어 창업대회 'ADEI Korea' 참가하다중학교 때부터 IT에 관심이 많았던 저는 나중에 기업을 창업하고 싶다는 생각을 많이 하였습니다. 하지만 실질적인 아이디어가 많이 없었기 때문에 그냥 구상만 해놓고 스케치북에다가 필기 정도만 해놓았는데, 고등학생이 되면서부터 전문적인 지식을 배울 기회와 동시에 사회를 보는 눈이 좋아지게 되자 어느덧 저만의 특별한 사업을 구상할 수 있었습니다. 그러나 고등학생이 창업교육을 받기는 수능 및 내신과 같은 입시문제가 겹쳐서 어려운 과정이 많았기 때문에 주로 대회를 통해서 다양한 것들을 배워야 하는 상황인데요, 저는 7월 말에 비영리 단체인 SAGE Korea에서 개최한 소규모 아이..

교육부, 장학관 및 교육연구관 임용 요건 강화 추진- 교사 경력만으로 장학관 또는 교육연구관으로 임용될 수 없도록교육공무원 임용령 개정 추진 -교육부(장관 황우여)는 국․과장, 교육장 등 교육청의 주요 보직으로 보임되는 장학관 및 교육연구관의 임용기준을 강화하는 교육공무원 임용령 개정 계획을 발표하였습니다. 현재는 교장, 원장, 교감, 원감 또는 교육전문직 경력이 없더라도 최하 7년의 교육경력만 있으면 교장․교감이 아닌 교사라도 바로 장학관 또는 교육연구관으로 전직이나 특별채용이 가능하였으나, 동 경력 이외에 교장, 원장, 교감, 원감 또는 교육전문직원 1년 이상 경력을 추가로 갖춘 경우 장학관이나 교육연구관으로 임용될 수 있도록 임용기준을 강화하여 교사 경력만으로는 장학관이나 교육연구관으로 임용될 수 없도록 개..

법정스님의 발자취를 따라서우리 시대 무소유를 만나다무소유 I 법정스님 I 인문학I 도덕“책임을 질 줄 아는 것은 인간뿐이다. 이 시대의 실상을 모른체하려는 무관심은 비겁한 회피요, 일종의 범죄다. 사랑한다는 것은 함께 나누어 젊어진다는 뜻이다. 우리에게는 우리 이웃의 기쁨과 아픔에 대해 나누어 가질 책임이 있다. 우리는 인형이 아니라 살아 움직이는 인간이다. 우리는 끌려가는 짐승이 아니라 신념을 가지고 당당하게 살아야 할 인간이다.” 열반하신 법정스님의 글 중 일부분입니다.책임회피를 하며 파괴와 싸움과 욕망으로 물들어가는 현 시대에 잠시 법정 스님을 만나기 위해 목포공공도서관의 길 위의 인문학 강좌를 만나러 갑니다. 요즈음 지역의 도서관에 가면 강좌 중 하나가 “길 위의 인문학 강좌”입니다. 인문학은 말 그대로 사..

2014 학업중단 크게 감소, 정부 대책과 학교의 노력의 성과- 총 60,568명 학업중단 … 전년 대비 7,620명(↓11.17%) 감소 -- 초·중 의무교육 이탈에 적극 대응, 사회적 보호 강화 -교육부(장관 황우여)는 2014년 초·중·고 학생 학업중단 현황 조사(‘14.4.1. 기준) 결과, 전년 대비 7,620명(11.17%)이 감소하였다고 밝혔습니다. 학업중단 학생은 총 60,568명(재적 학생 수 대비 0.93%)으로, 2013년조사 68,188명에 비해 7,620명(↓11.17%)이 감소하였습니다.초등학교는 15,908명으로 전년 대비 920명(↓5.47%) 감소하였고, 중학교는 14,278명으로 2,148명(↓13.08%) 감소, 고등학교는 30,382명으로 4,552명(↓13.03%) 감소하였습니다.초등학교 및 중학교에서는 30,186명이 학업을 중단하였는데, 이 중 18,738명*(62.07%)이 의무교육 이탈에 해당되며 전년도에 비해서는 3,338명(↓15.12%)이 감소하였습니다. * 합..

교육분야 우수 정책 사례1. 지방대학 육성주요내용지방대학 특성화 등 재정 지원확대와 지방인재의 취업․진로기회 확대 등을 통해 지방 대학의 경쟁력을 강화하고 지역성장의 거점으로 육성추진 내용 및 성과지방대 경쟁력 강화 및 지역경제 기반 마련을 위한 「지방대학 육성 방안」 수립․발표(’13. 11월) ※ 주요내용 ① 특성화 및 구조조정 ② 재정지원 확대 ③ 우수인재 유치를 위한 제도 개선 ④ 발전적 기능 전환 ⑤ 지방대학 육성 인프라 구축 등지방대학 재정 지원 확대 및 특성화 사업 전면 시행(’14. 1월)지방대학 특성화 사업 등 재정지원 규모 대폭 확대(877억원 증)※ 권역간 균형배분, 인문사회 등 기초학문 약진, 융복합 활성화※ 대학특성화 사업 선정 대학의 ’17학년도까지 입학정원 감축(계획) 인원은 약 28,500명..

2015학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 출제 방향한국교육과정평가원은 2015학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가를 9월 3일(수) 오전 8시 40분부터 전국 2,113개 고등학교(교육청 포함)와 290개 학원에서 동시에 실시하였다.Ⅰ. 출제의 기본 방향2015학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 출제위원단은 대학 교육에 필요한 수학 능력을 측정할 수 있도록 다음과 같이 출제하였다.첫째, 학교 교육을 통해 학습된 능력을 측정하기 위하여 고등학교 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 출제하였다. 특히 학교 교육 정상화에 기여할 수 있도록 학교 수업에 충실한 수험생이면 충분히 해결할 수 있는 핵심적이면서 기본적인 내용을 출제하였다. 아울러, 편중되거나 지엽적인 내용의 출제를 지양하고 시험 내용의 균형을 유지함으로써 고등학교 교육의 정상화에 ..

2015학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 실시한국교육과정평가원(원장 김성훈)은 2015학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가를 9월 3일(수) 오전 8시 40분부터 전국 2,113개 고등학교(교육청 포함) 및 290개 학원에서 동시에 실시한다고 발표하였다.9월 모의평가에 지원한 수험생은 630,981명으로, 재학생은548,977명이고 졸업생은 82,004명이다.이번 9월 모의평가는 오는 11월 13일에 실시되는 2015학년도 대학수학능력시험의 준비 시험으로서 시험의 성격, 출제 영역, 문항 수 등을 2015학년도 대학수학능력시험과 같게 출제하며 다음과 같은 목적을 갖는다.수험생에게 수능 준비도 진단, 문항 수준 및 유형에 대한 적응 기회 제공9월 모의평가 출제, 채점 과정에서 개선점을 찾아 2015학년도 수능에 반영9월 모의평가 채점 결과와 문항 분석 결과를 토대로 2015학년도 ..