"교육부 공식 블로그"
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[비공개] 우리나라 미라는 어떻게 만들었을까?
미라하면 무엇이 떠오르나요?저는 제일 먼저 이집트가 생각나고, 그다음으로 어릴 적 무서운 영화에서 단골손님으로 등장하던 미라가 떠오릅니다. 저뿐만 아니라 다른 분들도 미라를 떠올리면 징그럽다거나 무섭다는 느낌으로 다가올 거예요. 미라는 자연적 또는 인공적인 처리로 오랫동안 원형에 가까운 형상을 유지하고 있는 사람이나 동물의 사체를 말합니다. '미라'라는 말은 역청(瀝靑 : 왁스, 천연 아스팔트)을 뜻하는 아랍어 미야(mmiyah)에서 유래된 포르투갈어라고 하네요. 이집트에서 가장 많이 발견되지만 전 세계 곳곳에 다른 형태의 미라가 존재한다고 하는데요, 우리나라에도 미라가 있다는 사실을 아시는지요. 신문에서 잠깐 우리나라 미라 발굴 소식을 접했을 뿐 자세한 내용은 접하지 못했는데, 마침 대전 국립중앙과학관에서 '과학, 미..추천 -
[비공개] 우리나라 미라는 어떻게 만들었을까?
미라하면 무엇이 떠오르나요?저는 제일 먼저 이집트가 생각나고, 그다음으로 어릴 적 무서운 영화에서 단골손님으로 등장하던 미라가 떠오릅니다. 저뿐만 아니라 다른 분들도 미라를 떠올리면 징그럽다거나 무섭다는 느낌으로 다가올 거예요. 미라는 자연적 또는 인공적인 처리로 오랫동안 원형에 가까운 형상을 유지하고 있는 사람이나 동물의 사체를 말합니다. '미라'라는 말은 역청(瀝靑 : 왁스, 천연 아스팔트)을 뜻하는 아랍어 미야(mmiyah)에서 유래된 포르투갈어라고 하네요. 이집트에서 가장 많이 발견되지만 전 세계 곳곳에 다른 형태의 미라가 존재한다고 하는데요, 우리나라에도 미라가 있다는 사실을 아시는지요. 신문에서 잠깐 우리나라 미라 발굴 소식을 접했을 뿐 자세한 내용은 접하지 못했는데, 마침 대전 국립중앙과학관에서 '과학, 미..추천 -
[비공개] 우리나라 미라는 어떻게 만들었을까?
미라하면 무엇이 떠오르나요?저는 제일 먼저 이집트가 생각나고, 그다음으로 어릴 적 무서운 영화에서 단골손님으로 등장하던 미라가 떠오릅니다. 저뿐만 아니라 다른 분들도 미라를 떠올리면 징그럽다거나 무섭다는 느낌으로 다가올 거예요. 미라는 자연적 또는 인공적인 처리로 오랫동안 원형에 가까운 형상을 유지하고 있는 사람이나 동물의 사체를 말합니다. '미라'라는 말은 역청(瀝靑 : 왁스, 천연 아스팔트)을 뜻하는 아랍어 미야(mmiyah)에서 유래된 포르투갈어라고 하네요. 이집트에서 가장 많이 발견되지만 전 세계 곳곳에 다른 형태의 미라가 존재한다고 하는데요, 우리나라에도 미라가 있다는 사실을 아시는지요. 신문에서 잠깐 우리나라 미라 발굴 소식을 접했을 뿐 자세한 내용은 접하지 못했는데, 마침 대전 국립중앙과학관에서 '과학, 미..추천 -
[비공개] ｢대학 창업교육 5개년 계획｣ 발표
"도전하는 학생을 위한 쉽고 열린 창업 지원체계 구축"을 위한｢대학 창업교육 5개년 계획｣ 발표 교육부(장관 서남수), 미래창조과학부(장관 최문기), 중소기업청(청장 한정화)은 부처간 협업을 통해 ‘창의, 도전, 희망이 함께하는 창업교육 생태계 조성’을 위한「대학 창업교육 5개년 계획」을 발표하였습니다. 동 계획은 지난 8월6일 발표한 ‘창조경제를 견인할 창의인재 육성방안’의 후속 조치로 대학 창업교육 부문에 대한 구체적 실행계획입니다. 창업 친화적 대학교육제도 등을 마련토록 하여 맞춤형 창업교육으로 학생의 창업역량을 강화하고, 창업도전을 위한 환경 조성과 학생을 위한 열린 창업 지원체계를 구축하여, 사회의 창조적 성장동력을 확보하겠다는 정부의 강한 의지를 담고 있습니다. 정부는 사회 전반적으로 창업에 ..추천 -
[비공개] 생소한 이슬람 문화와 만나다
이슬람하면 여러분은 어떤 이미지가 떠오르시나요? 6학년 아이들에게 세계 문화를 가르칠때도 이슬람 문화권 국가들은 저나 아이들이나 별로 아는 것이 없어서 간단하게 다루게 되는 일이 많았습니다. 터번을 두른 남자, 히잡 쓴 여자, 아라비안나이트, 절하는 사람, 반미 운동 등등 대부분의 사람들의 머릿속 이슬람은 몇 개의 단편적인 이미지밖에 없는 것 같다는 생각이 듭니다. 제가 이슬람 문화를 처음 접한 것은 인도에 가서 '타지마할'을 봤을 때였습니다. 세계사 시간에 들어본 듯 한 인도의 무굴제국, 샤자한 황제의 사랑, 아름다운 곡선의 건축물과 기하학적인 무늬. 거기까지가 다였습니다. 이슬람문화에 대해 아는 것이라고는 세계사 시간에 배운 약간이 지식이 전부인지라 더 이상의 깊은 이해나 사고는 어려웠습니다. 그냥 ‘아~예쁘다!’라..추천 -
[비공개] 내 꿈이 현실이 되는 무한상상실!
지난 8월, 창조경제를 견인할 '창의인재 육성방안'에 대한 발표가 있었습니다. 창의성을 장려하고 존중하는 열린 문화를 조성한다는 게 이번 창의인재 육성방안의 목표인데 바로 그 일환 중의 하나로 만들어진 무한상상실에 대해 알아보려고 합니다. 국립중앙과학관, 국립과천과학관, 한국발명진흥회, 신창동 주민센터, 광진 정보도서관, 목포공공도서관 등 서울·대전·광주·목포 4개 지역에서 6곳의 무한상상실을 시범 운영합니다. 무한상상실의 종류를 살펴보면 특허나 디자인 출원을 목표로 아이디어를 만드는 ‘아이디어클럽형’(한국발명진흥회)과 전문 스토리텔러 양성을 위한 ‘스토리텔링형’(광진 정보도서관, 목포공공도서관), 인근 출연연구소의 R&D 연구과제와 연계한 ‘R&D연계형’, 인근 대학과 연계한 ‘실험·공방형’(국립과천과학관, ..추천 -
[비공개] 차이를 인정하고 하나될 수 있어요
홍천여자중학교에서는 8월 14일 오후부터 8월 16일 오전까지 2회에 걸쳐 특수교육대상자가 소속된 통합학급을 대상으로 1박 캠프를 열었습니다. 올해 처음으로 실시한 통합 학급 단합 캠프는 특수교사 최윤정 선생님과 통합학급 담임선생님 지도로 새롭게 출발을 했습니다. 통합 학급 단합 캠프란? 특수교육대상자가 소속된 통합학급 학생을 대상으로 "같은 것은 같게, 다른 것은 다르게 대하는 우리가 되자"는 것에 목적을 두고 있습니다. 부족하다는 이유로 차별이 아닌 차이를 인정함으로써 함께 도와주고 나눠주는 인성교육의마음을 담았습니다. 정규수업을 마치고 가벼운 몸풀기 활동인 런닝맨 게임으로 시작했습니다. 서로 이름표 떼기를 하면서 자기편을 보호하고 지켜주는 협업능력과 배려정신을 배웁니다. 삼겹살 파티를 하면서 친숙하지 않았..추천 -
[비공개] 2013년 ｢교육기본통계｣조사 결과 발표
2013년 ｢교육기본통계｣조사 결과 발표 교육부(장관 서남수)와 한국교육개발원(원장 백순근)은 9월 5일 ｢2013년 교육기본통계｣ 조사 결과를 발표하였습니다. 이번에 발표한 교육기본통계는 2013년 4월 1일 기준으로 전국의 각 급 학교(유･초･중･고, 고등교육기관)와 시･도교육청 등을 대상으로 학교, 학생, 교원, 시설 등 학교교육에 관한 기본적인 현황을 조사한 결과입니다. '13년 교육기본통계 조사결과 주요 내용은 다음과 같습니다. 【 유아교육 】 '12년 만5세 누리과정 도입에 이어 '13년 만3~4세까지 확대･시행되는 등 유아교육 지원 강화에 따라 유치원, 유치원 취원아, 교원 모두 증가하였습니다. 유치원은 8,678개원으로 전년대비 140개원(1.6%) 증가하였고, 원아는 658,188명으로 전년대비 44,439명(7.2%) 증가하였으며, 교원은 46,126명으로 ..추천 -
[비공개] 희망을 퍼뜨리는 '배움의 공동체' 강연
요즘 교육계에서는 행복교육이 큰 화두입니다. 어떻게 하면 '아이들이 행복한 교육'을 할 수 있을까를 고민하는 것은 교육의 본질을 넘어인생의 의미를 되새기는 중요한 생각입니다. 오늘은사토 마나부 교수의'한 명의 아이도 놓치지 말아야 한다.'라는 비전으로 배움의 희망을 퍼뜨리는 '배움의 공동체' 강연을 소개해 드리려고 합니다. 8월 16일 대구시교육청 대강당에서 사토 마나부 교수 초청 배움의 공동체특강이 있었습니다. 교실 수업 개선을 위한 강연으로서 약 400여 명의 선생님들이 참여하여 열기가 뜨거웠습니다. 대구 지역 선생님들의 교실 수업 개선에 대한 의지가 대단함을 느낄 수 있는 대목입니다. 저는 사토 마나부 교수의 '교사의 도전'이란 책을 재밌게 읽었습니다. 가장 인상적인 문구는 '아이 한 명 한 명에게 성실할 것, 그리고 교..추천 -
[비공개] 2012학년도 초중고 학업중단 현황 조사결과 발표
2012학년도 초중고 학업중단 현황 조사결과 발표 교육부(장관 서남수)는 2012학년도(’12.3.1~’13.2.28) 초중고 학생 학업중단 현황 조사결과를 발표하였습니다. '13.4.1일 조사기준으로 2012학년도 학업중단 학생은 총 68,188명이며, 재적학생 수 기준 학업중단율은 1.01%로 나타났습니다. ※ 학업중단율 : 미국 7.4%(’10년), 독일 6.5%(‘10년), 일본 1.3%(’11년) ※ 초등은 16,828명(0.57%), 중학교는 16,426명(0.89%), 고등학교는 34,934명(1.82%) 의무교육 단계인 초등학교의 학업중단 사유는 해외출국(면제) 7,636명(45.38%), 미인정 유학(유예) 6,502명(38.64%), 기타 유예자** 1,657명(9.85%), 장기결석(유예) 530명(3.15%), 기타 면제 266명(1.58%), 질병(유예) 174명(1.03%), 발육부진(유예) 53명(0.31%), 질병(면제) 10명(0.06%)입니다. * 면제는 취학의무가 완전 면제되는 경우, 유예는 취학의무를 ..추천
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