2015 세계교육포럼 온라인 서포터즈 발대식 -대학생 서포터즈팀 블로그, 페이스북 등 온라인 채널을 통해 세계교육포럼 홍보 전도사로서 활동- 교육부(부총리 겸 교육부장관 황우여)는 5월 19일(화)부터 22일(금)까지, 인천 송도에서 개최되는 ‘2015 세계교육포럼(World Education Forum 2015)’*에 대한 소식을 보다 빠르고 널리 전파하기 위한 대학생 온라인 서포터즈팀을 구성하였다고 밝혔습니다. * '2015 세계교육포럼(World Education Forum 2015)’개요는 붙임 자료 참조 2015년 2월 4일(수), 유네스코 한국위원회 사옥 11층 회의실에서 개최된「2015 세계교육포럼 온라인 서포터즈 발대식」에는 최종 선발된 대학생 서포터즈팀 35명, 교육부 및 포럼 개최도시인 인천 시청 관계자 등 50여명이 참여해 진행되었습니다. 이번에 구성된 온라인 서포터즈는 발대식 2월 4일부..

우리나라 전통 미술을 한 권에! 석가탑, 도갑사 석조여래좌상, 금동 미륵보살 반가사유상, 미인도. 이 작품들의 공통점이 있습니다. 이것들은 모두 우리나라 전통 미술 작품입니다. 초등 미술 교육과정에서는 이러한 전통미술의 아름다움을 보고 느끼고 이해할 수 있는 다양한 미적 체험 활동을 제시하고 있습니다. 저희 교실에서는 이러한 전통미술을 감상하면서 자신만의 전통미술 자료집을 만드는 활동을 전개하였습니다. 미술이 재미없고 지루하다는 친구들에게서 흥미를 이끌어내기 위해 시작한 활동인데요. 각자의 전통 미술에 대한 생각을 재미있게 표현할 수 있는 계기가 되었습니다. 어떻게 진행되었는지 한 번 들어 보실래요? 첫째, 전통미술에 대한 수업입니다. 전통 미술은 무엇일까요? 전통 미술은 우리의 풍속과 민족성이 반영된 미..

황우여 부총리, 두바이에서 한국 교육의 우수성 홍보 중동·아프리카와의 교육협력 - 제3차 GOVERNMENT SUMMIT 개막식 기조연설- 아랍에미리트 교육장관 양자회담 및 현지 산업체 청년 취업자 간담회- 에티오피아의 자립과 경제발전을 위한 인적자원 역량강화 지원 황우여 부총리 겸 교육부장관(이하 부총리)은 2.9.(월) 두바이에서 개최되는 제3차 거버먼트 서밋(Government Summit) 개막식 기조연설을 통해 국가 발전의 원동력이었던 한국 교육의 우수성을 국제사회에 소개합니다. 거버먼트 서밋은 아랍에미리트(UAE) 부통령 겸 총리(모하메드 알-마크툼)의 주최로 매년 개최되는 ‘정부서비스 혁신’을 주제로 한 아랍권 최대 규모의 국제행사입니다. 제3차 GOVERNMENT SUMMIT 개요 ● 일시/장소 : 2015.2.9.(월)~2.11.(수) / 두바이 메디나 주메이라 호텔● 주제 : 정부 서..

교육부- 한국연구재단, 인문학 진흥방안 모색을 위한 심포지엄 개최 교육부는 2015. 2. 5(목) 14:00 한국연구재단 서울청사에서 인문학 분야 연구자 등 70여명이 참석한 가운데 인문학 진흥방안 모색을 위한 심포지엄을 개최합니다. 이번 심포지엄은 교육부가 2015년 부처 업무보고에서 밝힌 인문학 진흥 종합방안 수립의 일환으로 학계의 의견을 듣고자 마련되었으며, 대학 내 인문학의 역할 및 기능 정립 방향, 인문학 연구 진흥과 성과확산 방안, 새로운 사회 수요와의 연계 방안 등에 대해 전문가의 주제발표와 토론형식으로 진행될 예정입니다. 교육부는 이번 심포지엄을 시작으로 3월 중순까지 권역별 전문가 토론회 등을 통해 학계의 다양한 의견을 수렴하고, 전문가의 심층 논의와 자문을 거쳐, 6월중 인문학 진흥 종합방안을 발표할 계획입니다. ◈..

"정부, 北과 한국사교재 함께 만든다" 보도 관련 ■ 언론사명 : 서울신문 ■ 보도일시 : 2015.2.4.(수) ■ 제목 : 정부, 북과 한국사교재 함께 만든다. ■ 주요 보도내용 ○ 정부가 북한과 공동으로 역사교재를 편찬하기로 하고 주변국의 역사왜곡을 반박하는 교재도 함께 만들 계획임○ 교육부는 남북협력·교류 항목으로 2억2800만원 예산을 별도 책정○ 내년쯤 한국사교재, 2017년 세계사교재, 2018년 역사왜곡 반박교재 공동발간 목표를 세움 ■ 해명 내용 ◈ 정부가 북한과 공동으로 한국사 교재를 편찬한다는 보도는 사실이 아님 ○ 국사편찬위원회는 2001년부터 한국사 남북협력 사업을 계속해 오고 있으며 2015년 1월, 2015년~2024년 한국사남북협력사업 중장기계획(안)’을 자체적으로 수립 ○ 보도 내용 중 정부가 북한과 공동으로 내년부터 2018년까지 ..

교원양성기관 평가 방안 마련을 위한 공청회 개최 -교원양성기관의 교육력 향상과 규모의 적정성을 위한 의견수렴- 교육부는 교원양성기관 평가편람 개발․연구를 수행하고 있는 한국교육개발원(KEDI) 주관으로「교원양성기관 평가방안 마련을 위한 공청회」를 2월 3일(화) 한국교원대학교에서 개최하였습니다. 교원양성기관 평가는 교원양성기관의 경영 및 여건, 프로그램, 성과를 종합적으로 평가함으로써 교원양성 교육의 질을 관리하고, 교원양성규모의 적정화를 위해 실시하고 있습니다. 지난 3주기(2010~2014년) 교원양성기관 평가에서는 교원 양성 정원을 적정하게 조정하였고, 평가 결과 ‘우수’등급의 교원양성기관에 대하여 미래형 교사 교육과정 운영 사업을 지원한 바 있습니다. * 총 38,584명 감축 : 사범대학 및 일반대학 교육과 151, 일반..

수업 속 인성교육 실천 사례를 찾아서 -「인성교육중심수업 현장 포럼」- [초등학교] 임 진 교사(경북대학교사범대학부설초등학교)는 학생들의 바람직한 인성 함양을 위해 6학년 사회과 수업을 모둠별 협력학습 형태로 진행하였습니다. 연간 함께 주제 찾기, 배려하며 말하기, 전문가 학습, 짝 활동 등 협력학습으로 진행한 결과 교과 수업 흥미도 및 학업성취도 향상, 학부모의 공교육 신뢰도 등을 높이는 효과를 거두었습니다. [중학교] 김찬형 교사(대전은어송중학교)는 학급헌법을 만드는 학급 활동과 온라인 수업/ 오프라인 수업을 혼합한 사회 교과 학습을 통해 학생들이 생각의 주인으로 성장할 수 있게 하여, 학생들의 올바른 법의식 함양과 인성 함양에 큰 도움을 주었습니다.[고등학교] 이명희(연수여자고등학교)는 ‘문학’과 ‘독서와 문법..